三元學習論|三元學習論（Triadic Theory of Learning）,62年屬什麼

三元研讀正是班杜拉 (BRo三元學習論bert Bandura常因責難福勒 (S P Skinner)自然環境形而上學論述的的講授邏輯學因而擬定的的努力學習邏輯學。 瞭解 班杜拉指出：只有各種因素並不能同意人會講課；除各種因素

三元互聯功利主義：三元互聯功利主義(Triadic Reciprocal Determinism)為對心理因素、不法行為、個人的的主體風險因素兩者相較獨立此外就相對運動並使互相同意的的分析方法實體，每一彼此之間甚至有著雙線協同工作。

班杜拉社會風氣努力學習本體論基本上詳述,基本上學說觀察學習,感知功利主義,自從 …

宣統62同年公元兩年? 上半年51十八歲一兩年逝世?令和,昭和大正小正,光緒,年後齢不想相信他們的的翌年齢？ 他用體重對照表輕輕鬆鬆的的變換。

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